В рамках ПРОЕКТА «Психология без границ» на  базе  МДОУ «Рыбницкий детский сад №3 комбинированного вида» с  участием  МДОУ «Рыбницкого центра развития ребенка №2» 14 апреля проведен вебинар «Инновации в работе педагога–психолога ОДО».

 

Развитие психологической практики имеет два направления: монотонное и инновационное. Первое базируется на практической проработке известных, традиционных  средств. Второе – на введении новшеств, положительно влияющих на процесс психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста.  Инновационные технологии, используемые в психолого-педагогической практике, представляют систему методов воздействия на детей  с целью достижения благоприятных изменений в личностном развитии.

 

В рамках семинара выступила Тымчек Марина Георгиевна, преподаватель психологии ГОУ СПО «Бендерский медицинский колледж», начальник Управления инспектирования, аттестации и мониторинга системы образования Министерства просвещения ПМР, с темой «Актуальность использования достижений нейропедагогики в образовательном процессе».

 

Особенности развития межполушарного взаимодействия как инновационного метода работы с дошкольниками представила Криштоф Наталья Юрьевна, педагог-психолог І квалификационной категории МДОУ «Рыбницкий центр развития ребёнка №2». В выступлении освещена важность развития межполушарного взаимодействия для развития психических процессов дошкольников, предложены упражнения и игры, позволяющие задействовать межполушарные отделы коры головного мозга ребенка. Участникам вебинара были направлены видеоматериалы, позволяющие увидеть использование названных методов и приемов на практике в работе с дошкольниками.

 

Специфику проведения индивидуальной коррекционно-развивающей работы с  детьми дошкольного возраста осветила Мазур Инна Алексеевна, педагог-психолог І квалификационной категории МДОУ «Рыбницкий детский сад № 3 комбинированного вида»,  руководитель методического объединения педагогов-психологов организаций дошкольного образования Рыбницкого района и г.Рыбница. Были рассмотрены принципы, формы, методы и структура проведения индивидуального коррекционно-развивающего занятия с дошкольником. Так же вниманию участников были  предоставлены видеофрагменты индивидуального коррекционно-развивающего занятия из опыта работы.

 

Участники вебинара отметили высокую практическую значимость, актуальность озвученных тем и предоставленных в использование в своей профессиональной деятельности материалов.

 

Ссылка:

  1. Программа вебинара

  2. Презентация «Развитие межполушарного взаимодействия как инновационный метод работы с дошкольниками для совершенствования психических процессов»

  3. Презентация «Специфика проведения индивидуальной коррекционно-развивающей работы с  детьми дошкольного возраста»