Направления

PortalGosUslug2.jpg
Vse_o_PMR.jpg
DualObuchenie.png
GosDoklad.png
baner_gumanitarnaja_pomoshh.png

MolodejPMR.jpg

backru.png
 
  

Подведены итоги Республиканской очно-заочной научно-практической конференции «Инновационная деятельность педагога в условиях реализации требований ГОС»

7 февраля 2019 года  в ГОУ ДПО «ИРОиПК» (г. Тирасполь) и в филиале Института (г. Рыбница) в рамках празднования Дня науки в Приднестровской Молдавской Республике состоялась Республиканская очно-заочная научно-практическая конференция на тему «Инновационная деятельность педагога в условиях реализации требований ГОС». 

В работе конференции приняли участие 220 человек, в числе которых были представители организаций дошкольного образования, учителя, педагоги-психологи организаций общего образования, преподаватели организаций профессионального образования, а также педагоги организаций дополнительного образования.

С приветственным словом к собравшимся обратилась заместитель министра просвещения  Приднестровской Молдавской Республики А.Н. Николюк, пожелав всем участникам конференции творческого диалога и  продуктивного взаимообмена научно-практическим опытом. Гостями республиканской конференции стали декан факультета педагогики и психологии ПГУ                     им. Т.Г. Шевченко, заместитель директора Приднестровского научного центра РАО, к.п.н,  Л.И. Васильева и заведующий НИЛ «Психолого-педагогическое проектирование» ПГУ им. Т.Г. Шевченко, к. психол. н. С.Г. Кучеряну.

В пленарной части  были обсуждены наиболее острые проблемы восприятия и реализации инновационных процессов практиками, ценность психологического сопровождения участников образовательного процесса, важность целенаправленного планирования саморазвития педагога и управления этим процессом со стороны администрации.

На секционных заседаниях был представлен опыт работы педагогов разных уровней образования в различных формах: круглый стол, устный журнал, педагогическая мастерская, дискуссионная площадка, презентация. Были подняты такие темы, как  подходы к организации образовательного пространства у дошкольников; особенности среды для формирования основ исследовательских умений в начальной школе и условия их развития в последующей учебно-познавательной деятельности подростка; современный практико-ориентированный подход к развитию профессионализма педагогического корпуса в системе среднего профессионального образования через организацию и проведение стажировок на предприятиях.

        Благодарим всех наших коллег, откликнувшихся и принявших участие в научно-практической конференции.

 
Все права защищены
© Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики, 2009 г.