КВОТЫ 2021 Г

Добрый день, мне нужна ваша помощь. В данный момент я заканчиваю ПГУ им. Т.Г.Шевченко и мне бы в дальнейшем хотелось поступить по квоте в какой-нибудь российский вуз, чтобы двигаться дальше. Не могли бы вы подсказать, где можно найти нужную информацию о квоте на 2021 год? Благодарю заранее за оказанное внимание. С Уважением, студентка 5 курса, филологического факультета, Сержантова Мария.

Сержантова Мария Андреевна 02.12.2020

Уважаемая Мария Андреевна,
рассмотрев обращение, поступившее на сайт Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики, сообщаем, что информация о проведении квотного отбора на обучение в вузах Российской Федерации будет опубликована на сайте Министерства просвещения ПМР в разделе «Квоты» после ее поступления из Представительства Россотрудничества в Республике Молдова.

Зам.министра просвещения
Н.В.Солдатова

склонение фамилий

Добрый день. Работаю в школе 25 лет и в первый раз столкнулась с проблемой. Тетрадь ученика 2 класса подписала как Стародуба Артема. Мама Артема сказала, что фамилия ее сына не изменяется и тетрадь следует подписывать - Стародуб Артёма. Как быть в такой ситуации, следует ли придерживаться правил русского языка о склонении фамилий? Спасибо.

Репская Наталья Борисовна 01.12.2020

Уважаемая Наталья Борисовна,
в ответ на Ваше обращение Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Методическими рекомендациями по оформлению письменных работ учащихся первой ступени организаций общего образования утверждена единообразная форма надписи на обложках рабочих тетрадей обучающихся.
Вместе с тем, в исключительных случаях, на основании заявления родителей (законных представителей), фамилия и имя обучающегося пишутся так, как указано в заявлении.

Главный специалист УОО
Н.А. Глаголевская

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛАХ 5-11КЛ

Добрый день!

Хотелось бы узнать, почему малокомплектные школы в период дистанционного обучения продолжают свою работу?
Начну с того, что это несправедливо по отношению к другим ученикам: одни учатся на дистанционном обучении, а другие - подвергают себя большей опасности заражения ковидом. Разве малое количество учеников в школе как-то повлияет на распространение коронавируса? Сомневаюсь...
Что в больших школах заявится один заражённый - на карантин уйдут все, что в малокомплектных. Более того, в малокомплектных школах вероятность того, что людей заболеет ещё больше - куда выше, чем в школах с большим ученическим составом. Я думаю, что даже проведенные обработки помещений не спасут, если в классе появится один зараженный. Лично я не хочу подвергать себя и свою семью опасности заражения ковидом.
Я понимаю очное обучение в сельских школах в период дистанционки. Там есть свои казусы: плохая сеть, отсутствие должного оборудования и т.д. Но зачем это делать в школах, у которых есть нормальная возможность проводить все уроки в онлайн формате без ущерба для здоровья?
Если мы, молодое поколение, еще сможем выдержать данный вирус, то пожилые родственники, которых мы случайно можем заразить - вряд-ли.

Гавриленко Антонина Ивановна 26.11.2020

Уважаемая Антонина Ивановна, в ответ на Ваше обращение Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Во исполнение Решения Оперативного штаба по профилактике и предотвращению распространения вирусной инфекции от 19 ноября 2020 года Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики издало Приказ № 1065 «Об организации учебного процесса в организациях общего и дополнительного образования кружковой направленности во II четверти 2020-2021 учебного года», в соответствии с которым в организациях общего образования с численностью менее 200 обучающихся форму проведения учебных занятий определяет учредитель совместно с ГУ «Республиканский центр гигиены и эпидемиологии».
Таким образом, ГУ «Республиканский центр гигиены и эпидемиологии» определил перечень организациях общего образования, учебный процесс в которых для обучающихся 1-11 классов может быть организован в очной форме. Данный перечень был составлен с учетом эпидемиологической обстановки в конкретных районах республики, населенных пунктах и организациях общего образования.
Вместе с тем сообщаем о том, что в общеобразовательных организациях, функционирующих в очной форме по заявлению родителей (законных представителей) для отдельных обучающихся 1-11 классов учебный процесс может быть организован с применением дистанционных образовательных технологий.
Для решения данного вопроса Вам необходимо подать заявление в адрес руководителя организации образования.

Начальник УОО МП ПМР
О.Ю.Черпика

Заявление

Доброго времени суток. Прошу разъяснить мне, основываясь на каких нормативно правовых актах ,я не могу попасть в здание детского сада и забрать моего ребенка?! На основании чего сотрудники имеют право нарушать мои гражданские и конституционные права!? Прошу ссылаться в ответе НА КОНКРЕТНЫЕ УКАЗАНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ВЛАСТИ!

Левченко (Задиора) Ольга Игоревна 26.11.2020

Уважаемая Ольга Игоревна,
в ответ на Ваше обращение Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии подпунктами д), е), части третьей пункта 3 Приложения к Постановлению Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 22 июля 2020 года № 252 «Об утверждении Регламента по организации работы организаций образования и организаций с постоянным пребыванием обучающихся (воспитанников) в условиях сохранения рисков распространения коронавирусной инфекции, вызванной новым типом вируса COVID-19, и иных инфекционных заболеваний» (САЗ 20-30) в действующей редакции, организации дошкольного образования должны:
- разработать график приема воспитанников по группам для исключения скопления воспитанников и их представителей при проведении «входного фильтра»;
- обеспечить при входе в здание и проведение ежедневных «входных фильтров» с обязательной термометрией (использование бесконтактных термометров) с целью выявления и недопущения в организацию сотрудников, воспитанников и их родителей (законных представителей) с признаками респираторных (инфекционных) заболеваний.
Вместе с тем, подпунктами о) части третьей пункта 3 вышеуказанного документа разрешено нахождение родителей (законных представителей) в здании исключительно в медицинских масках.
Вы вправе обратиться к заведующей организации дошкольного образования с просьбой ознакомить Вас с графиком.
В случае невозможности разрешения возникшего вопроса с руководителем организации дошкольного образования, Вы можете обратиться в установленном порядке в управление народного образования города (района), которое, в соответствии с пунктом 31 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании», осуществляет руководство и контроль за деятельностью подведомственных организаций образования.

Главный специалист УОО
Л.А. Косарева

не могу зайти в ЭШП

Вы наверное моя последняя надежда. Пытаюсь не один день востановить доступ к эшп, так как мне на почту не пришло письмо. А дети уже прозодят там онлайн уроки. Как связаться с администратором сайта не знаю, на сайте нет ни кнопочки ни инструкции. Посылала два раза запрос на востановление, а письмо не приходит. Даже написала на почту с которой приходили письма другим родителям и так же без результатов. Помогите востановить или создать новую учетную запись на моего ребенка, для учебы. Ну или подскажите кто в данном вопросе компетентен и к кому можно обратится с данной просьбой. Спасибо.

Наталья 26.11.2020

Уважаемая Наталья, в ответ на Ваше обращение Министерство просвещения Приднестровской Молдавской республики сообщает следующее.
На главной странице образовательной платформы «Электронная школа Приднестровья» находится подробная инструкция для восстановления пароля для получения доступа к личному кабинету.
В случае, если адрес электронной почты был указан неверно (при ее записи были допущены технические ошибки), Вам необходимо обратиться к методисту-инструктору по информатизации образования организации образования, в которой обучается Ваш ребенок.

Начальник УОО МП ПМР
О.Ю.Черпика

Логопедические группы

Здравствуйте! Обращаюсь за помощью в Министерство Просвещения, так как УНО г.Бенедеры не предоставляет мне нужной консультации и не обращает внимание на мои заявления.
Мой сын ходил в логопедическую группу ( диагноз ЗПР, но при этом зимой 2019 г. перешли в данную группу после комиссии МПКК на испытательный срок, так как в ЗПР не было мест). Логопедической группой я довольна, ребенок ходит с удовольствием, наладил контакт с воспитателями, специалистами и детьми. Первый испытательный срок начался с октября по апрель месяц. За этот срок ребёнок проходил адаптационный период (часто болел, тем самым сказалось на посещаемости), а в марте месяце наступила эпидемическая ситуация в Республике (карантин), что также не дало в полной мере ребёнку получить нужные знания. 08.10.2020, мы прошли повторную МПКК г.Бендеры, где было рекомендована группа ЗПР, но при этом хочу заметить что у ребёнка явный прогресс, комиссия обследует ребёнка около 10 минут, ей не заметить какой значительный сдвиг у него случился за этот год. Рекомендации специалистов МПКК получила, просила УНО оставить ещё на испытательный срок моего ребёнка в логопедической группе, писала заявление, что категорически против ЗПР (но во внимание мои заявления не были приняты). За время нахождения в логопедической группе и не смотря на карантин у ребёнка появились очень положительные изменения в речи и познаниях. Нахождения ребёнка в логопедической группе благоприятно сказывается на его развитие, так как ребёнком в полной мере занимаются воспитатели, логопед и психолог, на их занятиях ребёнок старается усваивать программу и выполнять задание которые ему даются. Ребёнок подрос, у него положительная динамика в развитии. Его развитие позволяет в полной мере получать знания в данной логопедической группе.
Неоднократно общаясь со специалистами занимающимися ребёнком, которые как и я видят явный прогресс в развитии речи и усваивание программы у ребёнка. Я уверена, что находясь в данной группе ребёнок получит все необходимые знания. Специалисты и воспитатели довольны ребенком, также нашли к нему подход, нареканий не каких нет, у них не составляет труда заниматься с моим ребенком.
Также проходя МПКК, была предоставлена от специалистов положительная характеристика о ребёнке, на занятиях старается запоминать программу и выполняет задания. Предоставляемые занятия логопеда и психолога, ребенку идут на пользу, в полной мере устраивают меня и ребёнка.
Я категорически отказываюсь от группы ЗПР, так как точно знаю, что пребывание моего ребенка в данной группе негативно скажется на его поведенческом и психо-эмоциональном состоянии. Но мои слова и заявления никто не берёт во внимание. Комиссия дает только рекомендации, я как законный представитель ребёнка в праве решать что и как будет лучше для него. Я желаю своему ребёнку только лучшего и знаю, что логопедическая группа поможет получить ему нужные знания.
Я беру полную ответственность за то, что моему ребёнку будет оказана в логопедической группе неполная специализированная работа (отсутствие логопеда-дефектолога). Тем самым я обязуюсь оказать дополнительные условия для развития самостоятельно.
Разве УНО и Министерство просвещение не должно оказывать помощь в данных вопросах, найти компромиссы, где и как будет лучше ребёнку, брать во внимание мои слова и специалистов, которые занимаются с ребенком ( а не тех которые в течении 10 минут ставят диагноз ЗПР )? Ведь мы говорим о будущем ребенка. Почему никто не хочет помочь мне в данном вопросе, мне до глубины души обидно за своего ребёнка. Я считаю неправомерные действия, что моего ребёнка без моего ведома, переводят в группу ЗПР, даже не обращая внимание на мои заявления об отказе.

Гречин Анна Борисовна 25.11.2020

Уважаемая Анна Борисовна,
В соответствии с пунктом 15 Приложения к Приказу Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 26 августа 2010 года № 913 «Об утверждении Типового положения о логопедической службе в организациях образования (САЗ 10-47) в логопедические группы организаций дошкольного образования принимаются дети с тяжелыми нарушениями речи (общее недоразвитие речи, алалия, дизартрия, ринолалия), фонетико-фонематическими нарушениями речи и заиканием на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии и направления управления народным образованием, в ведении которого находится организация дошкольного образования.
В основе комплектования групп лежат следующие принципы:
а) ограничение детей с нарушениями речи от детей с другими отклонениями в развитии (нарушения речи при умственной отсталости, задержке психического развития);
б) дифференциация детей с учетом возраста, вида и степени выраженности речевых нарушений.
В соответствии с Постановлением Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 6 июня 2013 года № 99 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» (САЗ 13-22) в действующей редакции, психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) осуществляет диагностику физических и (или) психических недостатков детей до 18 лет, установление их прав на специальное образование, дает рекомендации к направлению в специальные (коррекционные) образовательные учреждения (группы), осуществляет консультирование родителей по вопросам о физических и (или) психических недостатках детей.
Результаты обследования ребенка отражаются в заключении ПМПК, которое является основанием для направления ребенка с согласия родителей в специальные образовательные организации (группы).
Пробное диагностическое обучение в специальной (коррекционной) организации образования (группе) предлагается ПМПК в случае затруднения установления диагноза непосредственно при обследовании ребенка комиссией.
В случае несогласия родителей с заключением городской ПМПК родители вправе подать заявление на имя председателя республиканской психолого-медико-педагогической комиссии.
Республиканская ПМПК:
- проводит дополнительную экспертизу результатов обследования, имеющих разное толкование специалистами городских ПМПК;
- рассматривает диагностически сложные и конфликтные случаи на основании документов, представленных городскими ПМПК;
- дает рекомендации к направлению в государственные специальные (коррекционные) организации образования.
Таким образом, в целях уточнения диагноза Вашего ребенка и определения группы, Вы вправе обратиться в Республиканскую ПМПК. Запись осуществляется специалистами Министерства по социальной защите и труду Приднестровской Молдавской Республик, контактный телефон 0 533 80256.
Диагноз «Задержка психического развития» выставляется врачом-невропатологом. Рекомендуем пройти обследование у данного специалиста и представить результаты на заседание Республиканской ПМПК.
Также обращаем внимание, что перевод ребенка в группу для детей с задержкой психического развития без Вашего согласия неправомерен.

С уважением, заместитель начальника
Управления общего образования
Д.А. Лазарева

Не могу зайти в ЭШП

Не приходит письмо на почту!

Никита Юрковский 25.11.2020

Уважаемый Никита,
по вопросу получения доступа к образовательной платформе «Электронная школа Приднестровья» необходимо обратиться к методисту-инструктору по информатизации образования организации образования, в которой Вы обучаетесь.

Начальник Управления общего образования
О.Ю.Черпика

Квоты на обучение в Российском вузе

Доброго времени суток. Подскажите, пожалуйста, есть ли у выпускников 2021 года возможность поступить в какие-либо Российские вузы?

Зелинская Татьяна Ананьевна 24.11.2020

Уважаемая Татьяна Ананьевна,
рассмотрев обращение, поступившее на сайт Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики, сообщаем, что информация о проведении квотного отбора на обучение в вузах Российской Федерации будет опубликована на сайте Министерства просвещения ПМР в разделе «Квоты» после поступления ее из Представительства Россотрудничества в Республике Молдова.

Зам.министра просвещения
Н.В.Солдатова

Онлайн образование

Здравствуйте уважаемая Алла Николаевна!
Пишу вам по поводу дистанционного обучения своего сына.
Дело в том, что из-за этого можно сказать обучения.
1.Он слишком много времени сидит за компьютером
что пагубно будет влиять на его зрение и на психику ребенка.

2. Это обучение лишает возможности общаться со сверстниками и учителями в живую
что очень не мало важно в жизни любого человека, а особенно это очень важно для детей.
Исследования ФГАУ НМИЦ РФ здоровья детей.
3.Школа в Первомайске малокомплектная и можно было бы перевести её на обычное обучение
хотя бы по некоторым предметам.
Более того уроки дляться 20 минут, что лишает возможности объяснить материал так как надо а не в попыхах чтоб родители сидели с детьми целый день пытаясь успеть сдать все дз
проверочные и т.д. и при этом пытаясь объяснить предмет вместо учителей.
С такими мерами родители вынуждены вместо работы сидеть и учиться со своими детьми, а у некоторых не один ребёнок а двое трое и т.д. Плюс ко всему им ещё и работать надо.
А учителя из-за времени тоже не могут объяснить за двадцать минут всё необходимое.
Патовая ситуация получается что родители и дети тратят своё здоровье сидя целый день до вечера не вылезая за уроками с перерывами на покушать.
Времени катострофически не хватает.
Прошу вас рассмотреть данный вопрос ведь это очень важно.
Заранее спасибо большое за ответ. С глубоким уважением и почтением. Храни вас Бог.


Масной Валентин Александрович 23.11.2020

Уважаемый Валентин Александрович,
в ответ на Ваше обращение Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
По согласованию с ГУ «Республиканский центр гигиены и эпидемиологии» с начала декабря 2020 года в общеобразовательных организациях п.Первомайск учебный процесс для обучающихся 1-11 классов организован в очной форме.
Дополнительно сообщаем, что Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 16 июля 2020 года «Об утверждении Положения о порядке реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий» (САЗ 20-32) определен порядок применения электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий в организациях общего образования.
В соответствии с пунктом 16 вышеуказанного нормативного документа общеобразовательная организация планирует и осуществляет образовательный процесс с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий с учетом требований Приказа Министерства здравоохранения Приднестровской Молдавской Республики от 16 марта 2005 года № 125 «О введении в действие СанПиН МЗиСЗ ПМР № 03-2005 «Гигиенические требования к условиям обучения в организациях общего образования» на территории Приднестровской Молдавской Республики» (регистрационный № 3197 от 27 апреля 2005 года) (САЗ 05-18) и СанПиН МЗиСЗ ПМР 04-06 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы», утвержденных Приказом Министерства здравоохранения и социальной защиты Приднестровской Молдавской Республики от 15 августа 2006 года № 369 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил» (регистрационный № 3730 от 4 ноября 2006 года) (САЗ 06-45).
В зависимости от возрастной категории обучающихся длительность учебных онлайн-занятий в условиях применения электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий на уроке не должна превышать:
а) для обучающихся в I-IV классах - 15 мин;
б) для обучающихся в V-VII классах - 20 мин;
в) для обучающихся в VIII-IX классах-25 мин;
г) для обучающихся в X-XI классах на первом часу учебных занятий 30 мин, на втором - 20 мин.
При этом оптимальное количество занятий с использованием персональных электронно-вычислительных машин в течение учебного дня с учетом возрастных особенностей обучающихся для обучающихся I-IV классов составляет 1 урок, для обучающихся в V-VIII классах – 2 урока, для обучающихся в IX-XI классах - 3 урока.
Кроме того, согласно Методическим рекомендациям по проведению учебных занятий в общеобразовательных организациях с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий, утвержденных Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 7 августа 2020 года № 742, учитель-предметник предоставляет обучающимся время для выполнения заданий в соответствии с расписанием учебных занятий.
Согласно статье 54-1 Закона ПМР «Об образовании» педагогические работники обязаны обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания и др.
Одновременно с этим, родители обязаны организовать рабочее место ребенка, обеспечить его присутствие на уроке и проконтролировать выполнение домашнего задания, а не выполнять его вместо ребенка.
Таким образом, с целью решения вопросов, изложенных в обращении, рекомендуем Вам обращаться к руководителю организации образования.

Главный специалист УОО
Н.А. Глаголевская

Получение апостиля

Добрый день. Прошу Вас разъяснить порядок получения апостиля на диплом Приднестровского Государственного Университета им.Т.Г.Шевченко, полученный в 1997 г. по специальности инженер- системотехник АСОИиУ(автоматизированные системы обработки информации и управления). Проживаю в г. Краснодар, РФ.

Добровольский Андрей Иванович 23.11.2020

Уважаемый Андрей Иванович,

по существу Вашего обращения Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Апостиль является международной стандартизированной формой заполнения сведений о законности документа для предъявления на территории стран, признающих такую форму легализации. Апостиль не требует иного заверения или легализации документа и признается официальными органами государств-участников Гаагской Конвенции от 5 октября 1961 года.
С 16 марта 2007 года на территории Республики Молдова официально применяется и признается апостиль. Согласно действующим договоренностям между Молдовой, как государством-участником Гаагской Конвенции, и ПМР апостиль проставляется только на дополнительных дипломах о высшем профессиональном образовании на английском языке, выданных ГОУ «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко».
Для получения дополнительного диплома о высшем профессиональном образовании на английском языке необходимо обратиться в ГОУ «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко».
При необходимости консультацию можно получить в Управлении науки, инноваций, лицензирования и аккредитации Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики, позвонив по телефону 0 (533) 22065.

Начальник УНИЛиА
М.М. Дидык

Страницы